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关于印发《陕西艺术职业学院教师教学工作规范暂行办法》的通知

时间:2016-03-24   来源:   阅读:次   作者:

陕艺职〔201275

各系、教研室、各处室:

为了全面落实《陕西艺术职业学院关于加强教风建设的意见》(陕艺职【201264号)精神和要求,经院党委2012119日会议研究,制定《陕西艺术职业学院教师教学工作规范暂行办法》。现予印发,请认真组织学习,严格贯彻落实。

     

20121113

陕西艺术职业学院教师教学工作规范暂行办法

为适应艺术教育改革与发展的需要,规范我院教师的教学行为,不断提高教师素质,使每位教师明确教学工作各个环节的具体要求,形成严谨的教风,切实保证教学质量,特制订本制度。

第一章  教师的基本要求

第一条  教师应全面贯彻国家的教育方针和政策,培养学生正确的世界观、价值观和人生观,使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。

第二条  教师应忠诚人民的教育事业,热爱教学工作,坚持教书育人和为人师表,发扬“敬业、创新、务实、奉献、协作”精神,树立高尚的职业道德,自觉地遵纪守法,举止文明,具有良好的师德师风。

第三条 教师应服从工作安排,积极承担教学任务,努力钻研业务,积极开展教学研究及科学研究活动,注重学生能力与技能的培养和个性的发展,努力探索适合艺术职业教育的教学模式,不断提高学术水平、教学水平和教学质量。

第四条  教师应通过各种形式经常地、深入地了解学生学习情况,注意因材施教,并以严谨的教风,一丝不苟的精神对待每一堂课。

   

第二章 教学计划

第五条教学计划是学院保证教学质量的基本教学文件,是组织教学过程、安排教学任务、确定教材编制的基本依据。教学计划包括:培养目标、学制、课程设置、时间安排、各门课程的学时分配和各教学环节的安排等。各专业教学计划由系(教研室)主任负责组织制订,由教务处论证,经院主管领导批准后下发执行。

第六条  专业系(教研室)根据各专业教学计划编制教学进程计划,教务处对各教学环节提出总体协调意见,安排每学期课程及其它教学环节的教学任务、教室和其他教学场所,确定考核方式。

第七条系(教研室)根据教务处的总体安排,落实任课教师,编制各教学环节的教学实施计划。

第八条教学计划确定的课程、教学环节、学时、考核方式等均不得随意改动,执行过程中需要调整的,应严格按照以下审批程序执行:

一、授课时间、考核方式、任课教师的调整由系(教研室)主任决定,报教务处备案。

二、课程、教学环节、学时调整由系(教研室)主任向教务处提出,教务处汇总后报请院主管领导批准。

三、教学计划每执行一届后应由系(教研室)主任组织专业教研组全体成员根据社会发展的实际情况和执行情况进行一次修订,报院主管领导批准后执行。

第三章 课程教学大纲、教材与授课计划

第九条课程教学大纲是指导课程教学、规范教学行为的重要文件。教学计划规定的所有课程,均应有课程教学大纲。课程教学大纲由各专业教研组组织有经验的教师编写,经教研组组长初审,系(教研室)主任审定后,报教务处备案。对于某些内容更新较快的或新开设的课程,任课教师应在开课前对原有课程教学大纲提出修改意见或制订出新的课程教学大纲,经系(教研室)主任审定后执行。

第十条任课教师应按照课程教学大纲规定的内容和学时组织教学、选用教材和安排教学进度。教材的选用经教研组组长签字,系(教研室)主任批准之后,不得随意更换,同时,还需向学生公布适量的教学参考书和参考资料。对于无合适教材的课程,各系(教研室)可组织有经验的教师根据课程教学大纲编写具有特色的讲义或补充教材,由教务处审核,经学院教学督导委员会审定后采用。

第十一条教师对所承担的课程,应在开课后的第一周内根据课程表的安排,认真填好授课计划(一式四份),经教研组组长审查,系(教研室)主任审核批准后由教务处、系(教研室)、教研组和本人各执一份。任课教师在执行授课计划时,不得随意改动,需变动时要经教研组组长同意,并报系(教研室)、教务处备案。

第四章 备课

第十二条教学准备是保证课程教学顺利进行和提高课程教学质量的基本环节,教师应高度重视教学准备工作,认真备课,并按陕西艺术职业学院《关于编写教案的规定》的要求,撰写好教案。初次上课或上新课的教师,在上课前必须写出该门课程的教案,经教研组组长审阅批准之后,才能正式授课。教师讲授以前授过的课程时,要认真总结过去讲授的经验,重新备课,并补充和完善教案的内容。

第十三条 教师应按教学大纲和课程基本要求,认真编制学期授课计划,合理分配课程教学内容,明确本课程的教学目的和任务,结合学生实际情况,确定重点和难点。并组织有关教学人员分工协作,密切配合,共同完成教学任务,保证教学质量。

第十四条教研组应每月至少组织教师进行二次教研活动,教研活动要有计划、有记录,并存放在教研组备查,同一门课程有两名或两名以上教师讲授时,教研组应组织集体备课。

第五章 授课

第十五条教师要从艺术职业教育的特点出发,在注重学生专业能力培养的同时加强文化知识。把传授知识、强化技能和培养能力有机结合起来,突显艺术职业教育的特殊性。

第十六条教师授课应遵循教学的基本规律和原则,按照艺术职业教育的要求,结合本课程的实际情况,积极探索和运用先进的教学方式和方法,注重学生艺术创新和实践能力的培养。

第十七条教师应及时向学生讲清本课程在专业培养计划中的地位作用、授课计划、考核性质和方式(考试课还是考查课、闭卷还是开卷等),详细说明本课程教学中课外作业、测验、期中与期末考试等环节的评分比例。教师授课或承担其它教学任务时,必须携带教材、教案及授课计划。

第十八条教师讲授理论知识时要概念准确,条理清晰,重点突出,富有启发性。教师传授专业技能时应严格遵守有关标准和操作规范,加强对学生的安全教育,并有安全事故的预防措施,确保人身安全。在传授专业技能过程中,不断探索和总结先进的技能教学法。

第十九条教师授课应着装整洁、规范、情绪饱满,不能将个人不良情绪带入课堂,不能出现上课倦怠现象。严禁教师在课堂上开通和使用手机等通讯工具,不得在教学场所吸烟。

第二十条教师因事、因病需要调、停课或请人代课,应提前向系(教研室)提出申请,主任签署意见,报教务处办理备案手续。教师因特殊原因无法提前办理手续时,可直接通知所在系(教研室)或教务处领导,事后到教务处登记备案。

第二十一条教师在执教期间应坚守岗位,提前进入教学场所,确保充足的课堂准备时间,不得随意离开,上课应严格遵守学院的作息时间,不迟到、不拖堂、不提前下课。

第二十二条课堂纪律的好坏是教学效果和质量评价的一项重要指标,教师上课应把学生课堂纪律的管理作为上课的一项重要内容,任课教师要检查学生到课情况,注意维持课堂秩序,教育督促学生遵守课堂纪律,发现问题应及时处理,并于课后向学生所在系和教务处、学生处反映。

第二十三条教师授课要充分利用电教手段和设备,以及计算机多媒体技术,把传授的知识和技能形象化、实物化,增强教学效果。

第二十四条学期结束前,教师应认真、及时、如实地写出所授课程总结报告报教研组组长审核,并存放在系(教研室)备查。

第二十五条教师授课应使用普通话。(地方戏曲专业课除外)

第六章 辅导答疑和作业

第二十六条教师在每个授课单元都应有课外辅导答疑,考试前必须安排不少于2学时的辅导答疑时间,但不得变相泄漏考试内容。辅导中除解答课堂教学中学生的疑问外,还应了解学生对课程教学的意见和要求。

第二十七条教师要按照本门课程的教学要求布置作业。文化基础课和专业理论课课后布置作业,每次作业批改量应占作业数的50%,教师批改作业应注明批阅时间,并评定和记载学生作业的成绩。专业课(包括专业实训课)应根据不同专业特点布置适量作业,并在下次课面授时进行检查和作出记载。

第七章 实习、实训

第二十八条实习、实训是教学过程中的重要组成部分,是学生对所学的基础理论、基本知识和基本技能的消化、体验、研究的综合实践环节。必须按教学计划严格执行,不得随意变动。

第二十九条为保证实习、实训的质量,指导老师需要提前做出计划,报教务处批准,然后与实训处联系,做出具体安排,并指导学生做好实习前的准备工作。

第三十条指导老师要以身作则,对学生精心指导、严格要求,严格实施实习、实训计划;在实习、实训中还要关心学生的思想、生活安全。

第三十一条指导老师在实习、实训全部结束后做好学生的总结、鉴定或成绩评定工作,十五天内将学生实习、实训成绩或总结报系(教研室)以及教务处。

第八章 考试考查

第三十二条所有课程都必须考核,其方式可以是闭卷、开卷、面试、口试、论文、操作等,具体形式在课程教学大纲中确定。

第三十三条期末考试一律由教务处统一组织进行。不能安排在期末考试周进行的课程考试需提前两周报教务处,由教务处和系(教研室)协同安排。期中考试由各专业系(教研室)安排,平时考查、单元性考试由任课教师安排,但须在授课计划中反映出来。

第三十四条任课教师在课程结束前应根据学生出勤情况,按有关规定审查学生的考试资格,对不具备考试资格的学生,应在考试前报学生所在系(教研室)和教务处备案。

第三十五条命题

一、命题应按学院《关于考试命题与评卷的若干规定》执行,并须经教研组组长和系(教研室)主任审批。

二、有条件实行教考分离的课程,应逐渐建立试题库(试卷库),并由系(教研室)或教务处组织实行教考分离。无条件实行教考分离的课程,由教研组组长指定专人,按课程教学大纲要求出两套以上试题,经教研组组长审批后由教务处选择确定。

三、命题人应对试题进行试做,每份试题均应附有标准答案和评分标准,随试题报系(教研室)或教务处备案。

第三十六条阅卷应严格按照评分标准评分。成绩一经评定,任何人不得随意更改。

第三十七条考试结束后,任课教师要在三天之内将考试成绩单、试卷和考试结果分析交系(教研室),由系(教研室)主任审核签字,报教务处备查,并载入学籍档案。凡考试成绩不合格者,系(教研室)应在考试结束后二周内通知本人。

第三十八条考试成绩按百分制(一般不应出现小数点)考查成绩按四级分制(优秀、良好、及格、不及格)评定。平时成绩、期中考试成绩以及期末考试成绩的比例应严格按该课程教学大纲的规定执行。

第三十九条监考是教师工作的一部分,监考教师必须严格遵守学院监考的有关规定,认真履行监考职责。

20121113