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陕西艺术职业学院2015年工作任务及完成情况

时间:2016-09-30   来源:财务处   阅读:次   作者:

2015年,在省委高教工委、省教育厅的关心支持下,在学院党委的正确领导下,在全院师生的共同努力下,学院以全面促进内涵发展为线,以提高人才培养质量和教学水平为中心,以内部体制改革为驱动,进一步深化了人事制度改革,推行了学院教学改革、管理体制改革、分配制度改革,不断提高了办学水平和办学能力,圆满完成了年初制定的各项工作任务。现将学院2015年工作总结如下:

2015年度我院主要工作任务及完成情况

(一)以“三严三实”专题教育活动为统揽在全院8个系部、15个处室进行集中调研,全面梳理意见和建议,整改落实调研中急需解决的问题,全面加强党建工作,为学院各项事业发展提供有力的思想和组织保证。

(二)加强专业建设,完善专业结构

1、通过加大资金投入和政策倾斜,进一步加强戏曲秦腔特色优势专业、舞蹈表演省级精品专业和电视节目制作省级示范专业建设,为申报国家级示范专业打好基础。

2.做好了新开专业的调研、评估与申报工作。2015年新增了影视表演、摄影摄像技术、影视动画和文化事业管理4个大专专业并已向省教育厅申报16年新增现代流行音乐、播音与主持和动漫设计三个大专专业,正在等待省教育厅审批中。

3.积极围绕文化产业链、职业岗位群、学科基础来构建学院的专业群,逐步探索形成了学院影视系独有的专业群人才培养模式。

(三)实施教学改革,提高教学水平

1.修订和完善人才培养方案。依照专业人才培养方案,制定和完善教学大纲和授课计划,合理设置课程标准

2.创新课程教学内容和方法,改进了课堂教学方式。在有条件的系部或专业,在文化共同课和专业基础课的授课中,实现了PPT教学,提高课堂授课的信息量,增强了学生学习的主动性和积极性。

3.开展副教授公开课讲师听课制度。按照学院要求开展了副教授(高级讲师)教学公开课、赛讲赛教、讲师听课活动。设立院级教改项目,出台了学院教改项目申报与管理办法,积极推动学院教学研究水平的提高。

4.建立教学质量监控评价体系,提高人才培养水平。通过定期查课、看教案、推门听课等形式了解和掌握教师授课水平、授课效果。

(四)加强实习实训工作,创新人才培养模式

1.以师生音乐会、毕业晚会等形式提升学生专业实践能力。本学期末戏曲系、舞蹈系、声乐系、器乐系、美术系、学管系分别开展了“三区人才”教学成果汇报、舞蹈大专毕业生汇报演出、大专中专师生音乐会、器乐系学术活动月、艺术设计作品展和艺术品手工制作展览。

2.实施“用我所学,走出校园,服务社会”提升学院服务社会的功能。一年来戏曲系学生深入厂矿、企业、油田演出;器乐系民乐团“高雅艺术进校园”活动走进省内十多所大中专院校演出近20场次;舞蹈系学生共参演《长恨歌》舞剧200多场次;学管系学生走进曲江二小、西安市第一保育院、长安儿童康复医院开展形式多样的志愿公益活动,彰显了我院学生服务社会的功能。

(五)人才培养水平提高,教学成果显著提升

2015年我院学生积极参加了全国全省“小梅花”大赛、全国全省职业院校技能大赛、舞蹈全国“桃李杯”、戏曲“文华杯”艺术院校奖和第十一届全国艺术节的参赛和排练准备工作,获得4个全国职业技能大赛奖项,获得陕西省职业技能大赛一等奖三个,获得1个全国小梅花大赛专业组金奖。我院学生在“校园好声音”成绩名列前茅,被推荐为代表陕西省在参加西北区域大赛。

(六)加强科研项目工作,科研项目喜结硕果

1.完善科研项目奖励政策,加强科研项目申报工作。奖励兑现学院科研奖励政策,落实了科研奖励经费,完成了学院科研奖励制度的修订和2015年陕西省教育厅科研项目(两项)的中期检查以及2016年省教育厅科研项目(三项)的拟报、评审、申报工作。

2.加大科研项目资金投入。投入510万元,设立学院重点科研项目和青年科研基金项目,进一步建立健全了科研项目申报与管理办法。

3.重大科研项目喜结硕果申报“陕西省视觉重构工程研究中心”已获陕西省发改委批准组建,为我省文化创意产业发展提供有力的技术支撑。获得省教育厅250万元资金扶持的影视系专业综合改革项目将在2016年正式启动。

(七)加强内部管理,狠抓内涵建设

1.完成首次定编定岗定员工作。155月至8月完成学院首次岗位设置与人员聘用工作,开展全员竞聘上岗,签订聘用合同,实行合同管理,极大地提高了教职工工作的积极性和主动性。

2. 进一步调整了绩效工资政策。201512月完成了学院新的绩效工资实施办法并经教职工代表大会表决通过,按照多劳多得的分配原则,结合岗位聘用,夯实工作任务,考核工作职责,提高了教职工履职尽责的积极性和主动性。

3.完善和修订学院相关制度。加强了党政工作督办督察制度,制定教职工考核办法。

4.加强教职工队伍培训,提高工作水平。开展了教师岗前培训和办公室系统人员岗位能力提升专题培训。选派了一名教师到中央音乐学院访学交流。通过参加学术交流、外出培训、开展合作教学研究活动等措施,切实提高其教学科研水平。

5.做好优秀人才的招聘与临聘人员工资改革工作。完成了学院2015年紧缺的教学人员、辅导员招聘工作。

6.加强了财务管理,强化了监察审计工作。完成了学院账务合并和原三单位及学院过去4年的账务整理与移交工作,按照新的高校会计制度和省教育厅关于统一高校财务软件的要求,建立了新的账务核算机制。完成了学院2015年度部门预算、专项资金申报和2016年部门预算工作。

7.加强后勤保障与安全稳定工作。一是通过岗位聘用,进一步提高了后勤职工服务质量。二是完成了文艺南路和友谊东路校区校容校貌的改造工作。三是加强国有资产管理,提高其经济效益。规范教学实验办公等用品、物品的采购与管理工作。四是多措并举、多管齐下构建以系为主体,学生处、保卫处、后勤处等职能部门共同参与的学生管理工作协同机制,建立和完善了校园安全综合预防控制和应急处理机制。

8.切实加强基层党组织建设,充分发挥基层党组织的作用。2015年学院重新调整了基层党组织,建立了机关党总支(5个党支部)、离退休党总支(4个党支部)和7个直属党支部,积极探索和完善了基层党组织考核体系,充分发挥其政治核心和保证监督作用。

(八)学生工作

1.建立健全学生二级管理机制。在学院首次岗位聘用时,为各系配齐了直属党支部书记(副书记)、教学秘书、行政秘书,确立系部教学、学生管理的主体地位,增强学院办学活力。

2. 加强学生管理工作,充实学生管理队伍。2015年学院为各系公开招录了研究生辅导员(班主任),完善了辅导员、班主任岗位职责。

3. 做好学生奖助学金工作。严格执行国家高职、中职教育的奖助减免政策,进一步完善学院奖助学金体系。

4.加强校园文化建设。开展了“中国梦、校园好声音、秦腔好声音擂台赛、走进历时爱我中华”等丰富多彩、寓教于乐的校园文化活动,营造了良好的校园文化氛围。同时我院校园文化成果《艺术点亮生命特色凝聚人心》在陕西省委高教工委2015年校园文化成果评比中获得三等奖 。

5.招生人数与生源质量稳步提升。2015年学院招生总数为996名,其中大专623名,中专373名,比去年新增139人,(其中大专生增加86人,中专生增加53人)积极参加陕西省综合评价招生,共录取新生93名,学院招生人数和生源质量逐年稳步提升。

6.多措并举做好就业工作。一是加强毕业生就业知识的学习培训。二是加强就业宣传工作,拓宽毕业生就业渠道。三是利用毕业生专业汇报演出等活动,举行小型人才洽谈会。四是加强校企合作,积极探索顶岗实习模式,提高一次性就业率。

(九)做好工会和老干部工作

1.关心教职工健康,提现人文关怀。组织全院教职工体检,走访慰问离退休老干部和困难教职工。

2.开展文体活动,丰富职工生活。一年开展了教职工登山、象棋、跳棋比赛、书画研讨会、师德师风征文、长恨歌实训基地参观等活动,营造了健康向上,和谐温馨的校园氛围。

(十)坚持党的群众路线 加强党风廉政建设

1.强化组织领导,夯实工作责任。学院党委始终坚持把党风廉政建设作为事关全院的大事来抓。坚持党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门(系部)各负其责,把党风廉政建设与全年工作同部署、同落实、同考核。

2. 强化对权力运行的制约和监督。健全完善了相关制度和措施,形成了对“三重一大”事项(即重大决策事项、重要人事事项、重点审计项目,大额度财务支出)的民主决策机制。同时,加强审计人员监督约束,促进了廉洁公正审计,形成了相互制约、相互监督的权力制衡新机制。

3.签订风廉政责任书,将党风廉政建设纳入目标责任考核。严格执行中央和省上的廉政建设重大决定,在新聘任的处级以上干部中,落实主体责任,签订党风廉政责任书,加强了廉政风险防控,保障了权力规范运行。

4.加强廉政文化建设,营造反腐倡廉浓厚氛围。组织副科以上干部70多人赴铜川市照金革命根据地、薛家寨革命旧址参观学习,接受爱国主义教育。

5.加强教职工廉洁自律监督检查。加强对招生考试、人员招聘、职称评审、大宗设备物资采购、基建工程项目招投标等制度执行情况的监督检查,防止违纪行为的发生。

6.开展党风廉政专题知识学习活动。组织开展《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》专题知识竞赛活动,增强教职工廉洁自律意识。

7.加强基层党建工作,健全党建工作制度。2015年批准预备党员转为中共正式党员3人、批准预备党员11人(其中8人学生)。成立了党校,并于2015424日举办了党校第一期开班典礼。表彰了2015年先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者,激励党员发挥先锋模范作用。

                                                                             陕西艺术职业学院

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